Halloween nasce come festa celtica per simboleggiare la fine dell’estate con passaggio alla stagione invernale. Zucche, travestimenti e scherzetti riempiono questa giornata. E’ il momento di divertirsi con i propri alunni giocando con dolcetti e scherzetti.

TRICK OR TREAT

I bambini sono appena tornati dalla classica raccolta di dolcetti porta a porta ed è il momento di contare i dolci raccolti. Carica lo sfondo e dai indicazioni su quali dolciumi/regalini hanno ricevuto i tre bambini lasciando scegliere tra quelli presenti negli stickers da inserire all’interno del sacco.

Puoi:

• chiedere ai tuoi alunni di completare lo sfondo inserendo nei sacchi i tipi di dolciumi che tu dirai loro nella quantità che preferisci;
• dopo aver completato il riempimento dei sacchi, chiedi ai bambini di analizzare il contenuto ponendo loro delle domande, come, ad esempio: “Quanti lecca lecca hanno avuto in tutto i 3 bambini?”, “Chi ha avuto più caramelle?”, “Chi ha avuto meno dolcetti?”;
• ideare enigmi logici. Per i bambini più grandi puoi far capire cosa e in che quantità mettere nei sacchetti come ad esempio “I tre bambini in tutto hanno ricevuto 5 caramelle, 4 biscotti e 3 lecca lecca. Tutti i bambini hanno avuto almeno una caramella, Mario ha avuto il doppio di biscotti di Luca, Maria ha 3 caramelle nel suo sacco ma non ha lecca lecca, ecc..” fino all’inserimento di tutti i dolciumi correttamente.
• utilizzare questo schema per far esercitare i bambini con le divisioni e le moltiplicazioni fino a 3;
• associare una lettera ad ogni bambino e chiedere ai tuoi alunni di inserire nel suo sacchetto solo i dolcini che iniziano con quella lettera; poi analizzare insieme i contenuti dei sacchetti ponendo alcune domande come, ad esempio, “Dove ci sono più dolci?”, “Quali sono i loro colori?”, “Quanti dolci in più ci sono nel sacco A rispetto al sacco B?”

Tutte le attività possono essere eseguite sia in italiano che in lingua inglese ed è utile per rafforzare conoscenza dei termini, dei numeri, delle quantità e per stimolare il ragionamento logico.